四年级第一学期语文测试(一)
班别: 姓名: 成绩:
一、听力测试。听短文《蚂蚁和喜鹊》两遍,完成下面的题目。
1、选择。(6分)
(1)蚂蚁到 喝水,结果掉进水里了。
A、小河边 B、大海边 C、水塘边
(2)喜鹊找来 救了蚂蚁的命。
A、一片树叶 B、一条小船 C、一根树枝
(3)猎人的枪没打中喜鹊是因为蚂蚁在他的 狠狠地咬了一口。
A、脸上 B、脖子上 C、手臂上
2、填空。(4分)
从这个故事中我们懂得了,人与人之间要 ,才能好好
地 下去。
二、积累运用。(28分)
1、读拼音写词语。(6分)
lǒng zhào báo wù guī lǜ fèng xì wā jué yǐn bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、填上合适的字,组成成语。(6分)
若( )若现 ( )首东望 漫天( )地 横( )江面
千( )百态 不容置( )随( )而安 山( )地裂
神秘莫( ) 人声鼎( ) 精神大( ) 枉( )心机
3、按要求写句子。(6分)
(1) 用 “不光……还……”造句。
(2)昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
第一个“鸟的天堂”是 ,所以加上引号。第二个用来说
明 ,所以没加上引号。
4、根据课文内容,补充诗句。(5分)
(1)雾锁山头山锁雾,
(2)绿水本无忧, 。青山原不老,
(3)不识庐山真面目, 。
(4) ,柳暗花明又一村。
5、请你做个小导游,为“鸟的天堂”写一段导游词。(5分)
三、阅读。(30分)
观潮(节选)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时,人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都震得颤动起来。
1、作者是从( )、( )、( )这三个方面描写潮水的,按照从
( )到( )的顺序描写。(5分)
2、这两段话运用了很多比喻,把潮水的声音比作( )和( );
把白浪比作( )、( )和( )。(5分)
3、用“ ”划出描写人群的句子。(2分)
4、节选部分主要写 (3分)
大墙下的小花苗
大风把一粒花种子吹落在一堵大墙的阴影里。
不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳关,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是,它哪里推得动呢?小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,细细的藤儿,这就是自己的手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁奋勇往上爬了……
终于有一天,小花苗爬到了高高的墙顶上。在阳光照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这株小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!”
1、填空。(6分)
短文先写小花苗在大墙的阴影里长得( ),再写小花苗在蜗牛的鼓励下
( ),最后写孩子们夸小花苗( )。
2、小花苗的“手和脚”指的是什么?请用“ ”在文中画出有关词语。(2分)
3、选择。(2分)
“小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁奋勇往上爬了……”这里的省略号表示 。
A、 作者说话时断断续续。 B、文中重复词语的省略。 C、小花苗爬墙过程的省略。
4、假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?(5分)
答:
四、习作。(30分)
同学们,请用笔写一写自己游览过或了解到的一处自然景观,也可以写身边的景物,要按一定的顺序写。
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