给家长的话

1，   你在心里一定要认为自己的孩子是优秀的，孩子是你的骨血啊，是你夫妻最经典的作品，你多想孩子的优点，就是给孩子增加了生长的阳光。你想发火时不妨先说孩子你今天真精神，老师今天表扬你了吗？如果是老师叫你开家长会，你一定要参加，如果你有发言机会一定要争取，说说孩子在家里的美好表现，例如爱干净，听话，按时睡觉，做事不拖拉，喜欢交朋友等。如果你确实找不出孩子的优点，假如你孩子不喜欢说话，你就说我孩子不喜欢说没用的话，孩子做事不敏捷，你可以说她做事稳当，反正你一定要找出孩子的优点。你知道老师会把你的话在适当场合向全班同学说的，你想想你孩子在受到大家尊重时是怎样的心态？大凡人在感动时血液加快，在委屈时心里发紧，感动的效果比你苍白的说教要强100倍，不信你下次开家长会时你使使，你的孩子会变的精神焕发，回家爸啊爸啊的直唤你。

2，    在孩子取得成绩时要学会表扬，不要阴沉个脸做不屑状，当然要适时指出还存在的问题，继续努力的方向。孩子在有了成绩时往往会有松懈心理，在他高兴时你泼点凉水不会影响孩子的情绪。在孩子受到学校老师批评时你先要表示对孩子的理解，详细问清原由，切忌不问青红皂白大声训斥，如果是老师在场你更不能表现出对孩子的厌恶之意，他是你的孩子，你相信他是偶尔为错，何况现在对孩子的所谓过错有许多并不是错，你不要用否定一切的态度和孩子说话，他是在某一件事上有错处，就事论事，不搞株连，不要因一事之错而否定孩子的人格全体。我们在对待孩子的过错上其实很有打右派的风格，就是攻其一点不及其余，你想想吧，你生气了，你就对孩子的一切都否定了，什么孩子能享受得了啊？在孩子快乐时你让他冷静，在孩子委屈时你表示同情，孩子还能不把你看作朋友？

3，                 把家族或家庭的历史背景和现状告诉孩子，让他知道他现在是处于怎样的家族位置，知道自己将要对家族做点什么。其实许多家庭是不注意家族历史的教育的，你不信问问，孙子叫不上祖父辈名字的大有人在，孩子的眼界很窄，没有家庭历史感觉，家长除了认为供给孩子衣食饱暖之外，大概不知道家庭文化对孩子的巨大影响。即使你的家族是最没有文化背景的贩夫走卒引车卖浆者流，那祖父辈艰苦创业的点点滴滴，也足以使你的孩子铭记终生。那些创造了巨大人生价值的英雄人物，他们的身上都有先辈的血脉影响。我们的国度是东方文明之国，可是许多现代人的历史文化素养反而不如古代，这是我们大国子民的遗憾，也是家庭教育的盲点。你用历史文化熏陶孩子，孩子有承前启后的历史责任感，你想这种巨大的内在动力，不是苍白的社会教科书所能奏效的。

4，                 你的家族一定不乏在某些方面有专长的优秀者，你一定要带孩子去拜访啊，要让孩子详细了解该优秀者的成长发展历史，而不是去空头羡慕他的名气，羡慕他的既得利益，而是观察他的人生态度，他成功的艰难。也不要去访求什么成功秘诀，所谓秘诀只能使孩子产生投机心理，梦想我那一天也许能守株待兔,我们是想让孩子扎扎实实做人。许多家长对待名人的态度本身也是不对的，他们常用一种很迷信的很神秘的态度看待名人，要么说是人家是天生的聪明，使孩子感到无穷的自卑，要么是说人家有背景有帮忙的，让孩子感到难言的嫉妒。你的家族里也可能有不成器之物，你也要和孩子分析其不成器之因。你这样从正反两面都说到了，孩子会通过比较，知道为人之得失，做人之艰难，从而产生理性头脑，你想这对孩子成长也是非常重要的。

5，                 年节时分到了，全家其乐融融，是融洽亲情沟通感情的好机会，你千万不要把节日看成是单纯改善膳食的酒肉场啊，国人历史上饿怕了，就在节日里非常钟情吃喝，酒足饭饱之余或呼呼大睡，或麻席上山啸海叫，或单纯看电视上网聊天，啊啊，你该拉着孩子的手，叙说那相互牵挂的亲情，回忆孩子小时候的趣事，他被父母痛爱的过去的事情，啊啊，有许多孩子在成年后脑海里一点也没有关于幼年的事情，他们对于自己的童年历史真的像一张白纸。我曾在我的文章里说到我三岁时爬到很高的梯子上，被一个打铁师傅救下的情景，这段往事是母亲在我上初中时在一个年饭上说的，我能对那个救命师傅至今念念不忘，是源于年节时母亲的偶然提醒啊。母亲没想到是顺便也把感恩的心送给了我，而我就学会了真诚和善良，所以你在年节时一定注意别浪费了那美好的气氛，酒肉满足了你的生理需要，而孩子心性的养成也是很重要的事情。

6，                 你看看你家有下面这几本书吗？如果没有建议你最好把它买回来好吗？这几本书可以建立你与孩子最亲情的联系，使你知道书籍真是美好情感的桥梁，我已经这样做了，你也可以试试看。《朱子家书》是关于东方儒家修身怡性理论实践的典范，如果你真的认为华夏的儒教还应该继承，你就和孩子好好研读吧，那里有关于人性的最严肃的实践总结，你知道中国的人性是最讲究方正和棱角的，你想让孩子有关于人性的最传统的思考，你就该好好先读一读，和孩子展开关于人性的谈论，在讨论里孩子会把自己置位于很时空的感念。如果你想就功业和人生价值于孩子进行很宏伟的讨论，你一定去看《曾国藩家书》，那里有关于人生的慷慨激昂和关于国家的疆埸征战，曾国藩虽讨伐农民起义有罪但在家庭教育上确实独有建树，这又使我们想到文化对于家庭真是比金钱更重要。不管如何你一定和孩子读《傅雷家书》吧，那里有最西方最开放最民主的亲情氛围，如果你真的做父母不那么太称职，你可能读时要让你孩子离开你一会的，因为你对孩子的那种武断和不近人情，与书中温馨的情调相比照，可能让你面红不便于和孩子在一起的。你就好好的读吧，我们这样说下去要无穷无了，后面还有好几个话题等我说。

7，                如果你真的很忙，你也要找时间在假期里和孩子来一次远足，这样的远足一定要在孩子的少年时代完成，如果你没有到远方去的可能，就一定别浪费了你所在名胜山水对于开阔孩子眼界的资源，许多家庭的孩子在上高中前竟然没有到最近县城去观光，而有些孩子虽然去过一些地方，却很难体会所去地方的历史文化价值，成为太纯粹的游水观山。你知道少年时代的司马迁随父南下的经历，其实是培养了他对祖国悠久历史文化的眷恋之情，为他开创一家之言的"史家之绝唱，无韵之离骚"鸿制巨篇，提供了最早期的思想准备。我曾把带领孩子考察祖国山川河谷，感受自然山河神韵的活动，称之为放达孩子心性的"自然教育"，也就是我为我们的教育学创造了一个很新颖的概念，这个概念与美国的西点军校日本的户外教育有相提并论媲美之处。有许多孩子在长大之后走出山沟突然有外边的世界真好的感觉，是对我们家长封闭的教育的一个最好的讽刺。我们的学校教育又太强调闭门造车，因而孩子放眼远方的理想教育是大大的滞后了。你就到近处名胜挖掘那历史文化宝藏吧，在和你孩子追怀远古的风生谈笑中，不光是建立了情感沟通关系，更重要的是建立你孩子的很高远的时空概念，这也是构筑孩子健全人格的很要紧的事情。

8，                 我不知道你孩子有没有很执著的兴趣爱好，反正我孩子很小时候对那只古老闹钟的拆拆装装，我表示了鼓励。还有孩子的乱写乱画，我也加入了涂抹的行列。你有自己的爱好当然不错，孩子与你在一起就是最简捷的沟通了，你看那书法绘画梨园世家，为什么代代延续不断，还不是家世影响香火不断？所以如果你是孤陋寡闻者或技无寸长者，你就参加你孩子的创造性爱好好了，给他一些鼓励也很不错。现在家庭让孩子参加操琴涂鸦外语学习班者不少，可惜又太功利化总是与升学考试考级相联系，搞的孩子神经兮兮影响了孩子天性的自由发展。我有一学生喜做卡通图画，在刊物上发表后被老师发现竟然成为影响文化课学习的口辞，而当过校长的爷爷也认为是不正经之爱好把孩子好一个训斥，你看好好的兴趣竟然成为师长与孩子情感隔阂的障碍，所谓有心栽花花不开无心插柳柳成阴的成材道理大家都忘了啊。