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2006年3月30日《七颗钻石》（第二课时）教案

武进区新安小学    李小艳

教学要求：

1、理解童话内容，在了解水罐的一次次变化中，明白变化的原因，从而体会爱心的神奇力量。

2、有感情地朗读课文。

3、创设情境，让学生展开联想谈体会。

教学过程：

一、复习导入

1、今天，我们继续来学习感人的童话故事《七颗钻石》，能告诉老师这七颗钻石是从哪里来的吗？（板书：水罐）这只水罐在故事中又发生了哪些变化呢？（相机板书：空   有水 　满满   银    金）你们觉得这是一只怎样的水罐呢？

过渡：真是一只神奇的水罐！到底是什么魔力使水罐发生了一次又一次的变化呢？（板书：？）让我们一起走进这个神奇的童话故事，找找原因吧！

【“提领而顿，百毛俱顺”，抓住课文的“纲”，是教学成功的第一步。】

二、讲读课文

（一）讲读课文第二自然段

1、过渡：请同学们轻轻地打开课本好好读读第二自然段，看看从中你能知道些什么？（学生自由朗读）

2、学生交流。

3、这个小姑娘真不简单，你能想象小姑娘是怎样去找水的吗？同桌的两个同学可以互相说一说。

4、讲读第一、二两句话（媒体出示）

（1）这时她心里会想些什么呢？（找出“哪儿”、“累得”等词）

（2）你能带着这样的心情来读一读这两句话吗？指导练读

过渡：……当她醒来时，水罐里却装满了清亮清亮的水，你们猜猜看水罐里怎么会有水呢？学生自由回答

5、讲读第四句话。小姑娘对妈妈的这片孝心，使她拥有了这一罐清亮的水，这时小姑娘的心情又如何？（出示“小姑娘喜出望外……”的句子）

【根据人物心理的前后变化来组织教学，说明教者对文本的理解是到位的。】

（1）为什么会喜出望外？这时小姑娘会怎么做呢？

（2）谁能把这句话读好？学生练读。

6、小结。看，就是这样一个小姑娘，为了母亲忍住了干渴，是多么孝顺，多么爱妈妈，我们一起来读读这一自然段吧。

【这一自然段的教学，最大的特点是把学生对语言文字的感悟和双基的训练很好地结合起来，使孩子们对“小姑娘真有孝心”的体验在反复的朗读中得到了升华。】

（二）讲读第三自然段

过渡：小姑娘匆匆忙忙往家赶，却被小狗绊倒了，水罐也摔了出去。本以为水罐里的水都洒了，没想到的是，水罐里的水还是满满的，可木头做的水罐怎么又变成银的呢？（男生齐读第三自然段）

学生自由回答。（根据学生回答追问：为什么要给小狗喝？为什么只倒一点?）

小结：小姑娘不但爱自己的母亲，还用爱心来对待小动物，这银水罐多么像小姑娘那颗晶莹美丽的爱心呀！

（三）讲读第四自然段

过渡：后来，银水罐为什么变成了金水罐呢？请同学们轻声地读一读第四自然段，读完后可以把你的想法说给你的同桌听听。

1、交流体会。

2、你看，小姑娘的妈妈是多么爱自己的女儿啊，你们的妈妈是不是也爱着你们？是怎样爱你的？

【这一环节的设计看起来似乎有脱离文本之嫌，但在实际的课堂中却达到了预期的效果。学生在谈了自身的体会后再来读母亲的话，别有一番滋味。其原因有二：一是课文中妈妈对小姑娘的爱不容易体会；二是现在的孩子很少会想到妈妈对自己的爱。所以，适当的文本拓展还是必要的。】

3、谁愿意来读读母亲的话，指导朗读。

小结：母爱真伟大！是母爱的力量把银水罐变成了金的！这金光闪闪的水罐多么像母亲对孩子金子般的爱呀！

（四）讲读第五、六自然段

过渡：小姑娘接过妈妈手里的水罐，她再也忍不住了，就在她想凑上水罐喝水时，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘又是怎么做的呢？（指名读第五自然段）

1、指名回答（出示：小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了过路人。）

2、从这句话中你又体会到了什么？

3、出示填空：在口渴难忍的情况下，小姑娘先想到的是       ，是      ，是      ，却忘了         。

【这个填空既是对全课内容的一次小结，又是对研究专题，培养学生说话能力的一次训练。】

（五）体会爱心，回顾全文

1、同学们，你们认为这是一个怎样的小姑娘？

2、小姑娘是多么无私，她的心灵是多么美好，她有着钻石般闪亮的爱心。（去掉？画爱心）这时突然从水罐里面跳出了——并且涌出了——。那七颗钻石越升越高——大熊星

3、出示北斗七星，播放音乐）同学们，看着这闪亮的北斗七星，你想到了谁？为什么？

4、小姑娘的爱心感动了同学们，更感动了老师，让我们心怀这颗爱心一起来重温这个美丽而感人的童话故事吧！（播放动画  教师朗读）

【此处的氛围创设得非常好，学生不仅对这个童话有了一个完整的印象，而且在富有感染力的情境中充分感受了故事的真谛—爱！】

（六）联系实际，总结升华

过渡：（播放音乐）七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星，这多么像小姑娘的爱心，她像钻石一样闪亮，像钻石一样珍贵，照亮了我们每个人的心灵。爱就一个字，我会用行动来表示！同学们，读完这篇感人的故事，你想做些什么呢？（出示填空：我想……  随机闪动钻石星）

看，星光灿烂，闪闪烁烁，这美丽的星空闪耀着同学们心中一个个感人的故事，寄托着同学们一个个美好的愿望。她们是关爱心、孝顺心、助人心、奉献心……一颗、两颗、三颗……晶莹闪亮，玲珑剔透。希望同学们这颗颗爱心永远像钻石般闪亮，像星星般璀璨！

三、布置作业

请同学们将这个爱心故事讲给你的家人听。

四、板书设计

 七颗钻石

      空          金

有水     银

满满

                              水罐